[프로토콜] 영화 <오만과 편견> - 오만과 편견, 교양

소개

'논리와 사고' 강의 시간에 영화 <오만과 편견>을 시청하고, 조별 토론 및 개인 탐구의 시간을 바탕으로 프로토콜을 작성하여 제출한 과제입니다.

*해당 작품에 대한 본인의 개인적인 분석과 생각이 반영되어있습니다.

목차

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본문내용

영화에서는 교양의 요소로 독서, 예술활동, 세련된 자태와 매너 등이 언급된다. 그리고 캐서린 공작부인과 캐롤라인은 극 속에서 교양인의 역할을 맡고 있다. 하지만 앞서 제시된 것들에 능하다는 이유만으로 그들이 교양인이라 분류될 수 있는지는 의문이다. 캐서린은 한밤중에 베넷가(家)에 찾아가 엘리자벳에게 폭언을 퍼붓는다. 엘리자벳과 자신의 딸과 정 혼한 다아시 사이에 흐르는 미묘한 기류를 추궁·책망하기 위함이었다. 이는 현대에서 통상 적으로 용납되기 어려운 일이며, 당대에도 통용될만한 사건이 아니었음을 다아시를 통해 알 수 있다. 다아시는 이런 캐서린의 행동을 부끄러이 여기고 엘리자벳에게 사과한다. 이 것은 다아시가 캐서린의 행언이 비교양적이라고 판단했다는 증거이다.
캐서린은 엘리자벳에게 다양한 교양의 요소를 제시하지만, 엘리자벳은 그 중 한 가지도 능한 것이 없다.

참고자료

· 없음