학부모와의 면담을 실행할 때 긍정적인 면담방법과 부정적인 면담방법은 어떤 것들이 있는지 논하시오.

소개글

학부모와의 면담을 실행할 때 긍정적인 면담방법과 부정적인 면담방법은 어떤 것들이 있는지 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학부모 면담의 개념
2. 학부모와의 면담시 긍정적인 면담방법
3. 학부모와의 면담시 부정적인 면담방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아들은 성장하면서 여러 가지 생활습관, 태도, 성역할 등을 부모에게서 많은 영향을 받게 된다. 현재 유아교육기관에서 이루어지고 있는 부모 면담은 교사와 부모의 의사소통 방법 중의 하나이다. 면담을 통해 교사는 유아의 가정에서의 다양한 모습을 알 수 있고 부모는 유아교육기관에서의 유아의 생활태도와 또래와의 관계를 이해할 수 있다. 그러므로 학부모 면담은 교사와 부모가 유아를 이해하는데 도움을 주고 서로의 지식을 교환하면서 더욱 정확해진 정보를 갖게 된다. 이처럼 가정과 유아교유기관의 연계를 도모하기 위해 대부분의 기관에서는 학부모와 교사의 의사소통방법의 일환으로 1년 동안 2회씩 정기적으로 부모 개별상담을 실시하고 있다.

참고 자료

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