[문학 작품 속에 나오는 욕설, 비속어 등은 교육적 측면에서 순환 되어야 한다.]라는 주제의 반대측 초점입니다. 당시 참여자들과 사화자에게 큰 칭찬을 받았고 우승했습니다.
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본문내용
문학 작품 속에 나오는 욕설, 비속어 등은 교육적 측면에서 순환 되어야 한다.
안녕하십니까, ‘문학 작품 속에 나오는 욕설, 비속어 등은 교육적 측면에서 순환 되어야 한다.’라는 논제의 반대의 ○○○ 입니다.
우선, 비속어와 문학의 정의에 대해 먼저 알려 드리겠습니다. 비속어’란 ‘속어’와도 같은 말로, ‘민간에서 통속적으로 쓰는 저속한 말’을 의미합니다. 문학은 ‘정서나 사상을 상상의 힘을 빌려서 문자로 나타낸 예술 및 그 작품’을 의미 합니다.
첫째, 문학 작품에서의 비속어, 즉 속어의 사용은 문학에서의 정서를 나타냅니다.
앞서 말씀드렸던 문학의 정의에도 있듯이, 정서는 문학에서 중요한 기능을 합니다. 그중에서도 우리 민족은 일제 강점기와 민족 분단 등을 겪음으로서 민족 고유의 정서를 가지게 되었습니다.
하지만 비속어 없이는 이러한 정서를 문학 작품에 담아내기 힘듭니다. 바로 비속어의 특정한 기능 때문입니다. 비속어는 말하는 이의 태도나 심리 상태를 적나라하게 보여 줍니다.
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