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미리보기
목차
1. 일제강점기 문학의 전개
2. 초기 일제강점기 문학
3. 중기 일제강점기 문학
4. 후기 일제강점기 문학
5. 마무리
본문내용
누구에게나 아픔은 존재한다. 오랫동안 지속되는 아픔이 있고, 오랫동안 기억되는 아픔이 있다. 우리나라에는 오랫동안 기억되는 아픈 시기가 있다. 바로 일제강점기이다. 일제강점기란 일본이 우리나라를 식민지로 강점한 다음 서구열강의 식민지정책과도 다른 그들의 독특한 식민지정책을 한국에 실시하였다. 일본제국주의의 한국에 대한 식민지정책의 특징은 한국민족 말살정책과 식민지 수탈정책의 융합으로 요약할 수 있다. 제2차세계대전 종료 이전까지의 열강의 식민지정책은 나라에 따라 각각 유형적 특징이 있었다. 영국형은 사회·경제적 수탈을 목적으로 하여 ‘간접지배’를 원칙으로 하였다. 이 때문에 식민지의 행정관리는 토착인을 고용하면서 독립운동을 막기 위하여 토착인에 대한 분할과 지배의 정책을 채택하였다. 또한, 식민지 관리를 충원하기 위하여 토착인에 대한 어느 정도의 고등교육을 실시할 필요가 있었으며, 토착인의 민족보존운동이나 민족문화운동에 대해서는 대체로 방관적 정책을 취하였다. 프랑스형 역시 사회·경제적 수탈을 목적으로 하였으나 영국과는 달리 ‘직접지배’를 원칙으로 하였다.
물론 우리나라가 당하고만 있던 것은 아니었다. 모두 자신만의 방법으로 독립을 위해 힘을 썼고, 많은 희생을 가져왔다. 그 중에서도 문학적 지식인들의 움직임이 있었는데, 그 움직임에 대해서 글을 써보려 한다.
- 일제강점기 문학의 전개
1910년대에는 일제의 무단 통치에 의해 우리말로 된 여러 단체의 기관지나 잡지가 대부분 폐간되었다. 이런 어려운 상황 속에서도 갈래별로 근대적인 모습을 갖춘 문학 작품들이 창작되기 시작하였다. 시에서는 개화기 시가에서 근대시로 넘어오기까지의 과도기적인 구실을 하는 작품들이 창작되었다. 이 시기에 활동한 시인들로는 김억,주요한 등이 있다. 특히 주요한은 1919년에 '불놀이'를 발표하여, 자유로운 형식과 개인적인 정서를 담은 선구적인 자유시를 선보였다.
1920년도에 들어서면서는 근대 소설의 성립이 시작되었다.
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