유치원, 어린이집 7월15일 일일교육계획안 (만3세)

목차

없음

본문내용

영 역
역할영역

활동명
아기 물고기, 엄마 물고기

활동 목표
물고기의 성장 과정에 관심을 가진다.
엄마물고기, 아기물고기 역할을 정해 극놀이로 놀이한다.

누리과정 관련요소
의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
예술경험 > 예술적 표현하기 > 극놀이로 표현하기
창의인성관련
· 창의- 인지적 요소 (사고의 확장)
· 창의- 동기적 요소 (호기심/흥미)

준비물
물고기 성장과정 별 목걸이, 물고기의 성장과정 슬라이드

활동 방법
① 물고기 막대인형의 이야기를 듣는다.
- 우리반에 친구가 왔어. 누구인지 불러볼까?
- 친구야~
- 안녕?
나는 물고기야.
너희 나를 본 적이 있니?
나는 지금 너희랑 같은 어린 물고기란다.
나는 자라면 어떻게 변할까?
너무 궁금해.
내가 자라면 어떻게 될지 너희가 알아봐 줄 수 있니?
아! 엄마가 불러서 이만 가볼게~다음에 또 만나~ 안녕!

② 물고기의 성장과정을 알아본다.
- 물고기는 어떻게 태어나니?
- 알에서 깨어난 물고기는 어떻게 변했니?
- 물고기의 지느러미가 자라면서 어떻게 되었니?

③ 엄마 물고기와 아기 물고기 역할 놀이에 필요한 것들을 알아본다.
- 우리가 아기 물고기와 엄마 물고기가 되어 놀이하면 어떨까?
- 아기물고기, 엄마물고기 놀이를 하려면 무엇이 필요할까?
- 놀이에 필요한 역할은 어떤 것이 있을까?

④ 엄마 물고기와 아기 물고기 놀이를 한다.

⑤ 활동을 마무리하고 평가한다.
- 아기물고기, 엄마 물고기 놀이를 하니 어땠니?
- 어떤점이 재미있었니?

자유 선택 활동을 계획한다.
· 어떤 영역에서 활동 할 것인지 계획하고 이름표를 붙인 후 이동한다.
-쌓기놀이 영역:
아기 물고기 엄마 물고기
-역할놀이 영역:
물고기 구성하기
-언어영역:
물고기로 만든 음식
-책보기영역:
가시 고조대장
-수조작영역:
물고기 퍼즐
-과학영역:
물고기의 구조
-음률영역:
드뷔시 “바다” 감상하기
-미술영역:
마블링 물고기

참고 자료

없음