집단발달단계에 따른 사회복지실천기술에서 집단을 구성하고 초기단계에 필요한 개입기술 중 효과적인 목표설정이란 무엇인지 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 집단 초기 발달단계 구성
2. 집단 초기에 필요한 개입기술 중 효과적인 목표설정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리가 처음 대학에 입학했을 당시의 기억을 되살리면 초기단계의 특징을 이해하는 데 많은 도움이 되리라 생각된다. 초기단계에서 집단성원들은 낯선 사람과 새로운 관경, 즉 집단에 대한 불안과 불신감, 두려움과 저항감을 갖는다. 이러한 집단은 외형적으로는 개인들이 모여 구성된 집합체로만 보일 수 있지만, 상황에 따라서 조직화되고, 상호작용을 거치면서 응집력이 강해지기도 한다. 이에 본론에서는 집단발달단계에 따른 사회복지실천기술에서 집단을 구성하고 초기단계에 필요한 개입기술 중 효과적인 목표설정이란 무엇인지 설명해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 집단 초기 발달단계 구성
가. 집단 구성원에 대한 소개
집단전체로서는 개별성원, 사회복지사, 집단에 대한 오리엔테이션이 필요하다. 집단성원들 간의 공통점을 찾아 연결시켜 주는 일, 불안감을 감소시키는 일은 사회복지사에게 특히 중요한 역할이다. 초기의 집단은 구성원들 간의 관심사나 서로의 흥미를 공유하게 되고, 자연스레 상호 신뢰감을 형성하게 된다.

참고 자료

집단발달 및 이론별 촉진요인으로 구분한 집단상담 활동 권경인 저 | 교육과학사 | 2008.11.10
사회정서발달 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.04.25