1. 필요성
2. 목적
3. 목표
4. 사업개요
5. 세부일정
6. 평가
7. 기대효과
8. 예산
본문내용
1. 필요성
현재 우리사회는 저출산과 고령화가 빠르게 진행됨으로 인해 아동교육의 중요성은 높아져 가지만 세대 간의 갈등 및 단절 등으로 인한 어르신들의 경험과 지혜의 과소평가풍조, 가치관과 언어의 차이 등은 1·3세대 간의 단절과 갈등을 야기하고 있는 실정이다. 또한 고령화 사회로 접어드는 현대사회에서 노인 인구층이 많아지고 있는 실정이나 실제로 어르신들은 제한된 생활영역에서 단조로운 생활을 하기 때문에 사회참여의 기회와 여가활동의 문제점을 낳고 있다.
이에 우리는 현대사회의 새로운 인적자원인 노인층을 활용하여 사회에 기여할 수 있는 유익한 활동을 통하여 삶의 보람을 찾아드림과 동시에 서비스를 받기만 하던 노인의 모습에서 벗어나 노인세대의 ‘경험’이 교육을 통해 사회적으로 그 가치를 인정받는 바람직한 어르신의 모습을 구축할 필요가 있다. 따라서 경로당 어르신들에게 사회참여의 기회를 제공하고 1·3세대의 통합을 위한 새로운 장을 마련하고자 본 사업을 진행한다.
2. 목적
전통문화 전승과 관련된 강점 및 지도력을 겸비한 어르신들을 양성하여 교육하고 지역사회 내 유치원 및 어린이집에 파견하여 어르신의 사회참여 기회를 확대한다. 또한 어린이들에게 우리 전통문화에 대한 체험과 교육의 기회를 제공하여 1․3세대 간 교류의 장을 마련한다.
3. 목표
목표 1 : 전통문화전승단 파견사업을 통해 어린이집 아이들에게 경로효친사상 및 전통문화에 대한 이해를 돕는다.
하위목표 1 : 마지막 회기 진행시 전통문화에 대한 이해를 하였는지 점검하고 70%이상의 정답률을 나타낸다.
하위목표 2 : 전통문화전승단 파견사업에 참여하지 않은 어린이집 2학급을 대상으로 동일한 TEST를 실시하여 본 사업에 참여한 어린이집 2학급이 그렇지 않은 2학급 보다 정답률이 더 높게 나타나도록 한다.
목표 2 : 전통문화전승단 파견사업을 통해 사회참여 기회를 확대하고 어르신들의 역량강화를 이끌어 낸다.
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