청소년활동현장(청소년수련관 또는 청소년문화의집) 혹은 학교현장(지역내 초, 중, 고, 대학교, 대안학교)를 방문하여 9세-24세 청소년 2인과 만나 직접 인터뷰한 결과를 작성.

소개글

청소년활동론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 방문기관
2) 인터뷰 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

성인으로서의 발돋움을 시작하는 청소년기는 인생에 있어서 매우 중요한 시기라고 말할 수 있다. 신체적인 발달 속도를 정신적인 발달속도가 따라가지 못해 혼란을 겪기도 하며, 자신도 제어하고 감당할 수 없는 감정 불안으로 인해 다양한 위기에 처하기도 한다. 하지만 이와 같은 혼란과 갈등은 어른이 되는 과정에서 누구나 거쳐야 하는 관문과도 같은 것이기 때문에 피해갈 수 없는 것이다. 단지 그를 어떻게 하면 보다 바람직한 방향성으로 해소시키고 발달해 나갈 수 있는지를 모색하는 것이 중요하다.
이처럼 질풍노도의 시기를 겪고 있는 청소년들을 대상으로 하여 활동을 지도할 경우 감정적인 교육보다는 체계적인 교육적 기반을 근거로 하여 접근할 수 있어야 한다. 자칫하면 청소년들의 자율성과 자발성을 훼손하여 다양한 활동에 대한 흥미를 떨어뜨릴 수 있기 때문이다. 청소년들을 대상으로 하여 수행되는 다양한 프로그램이 갖는 궁극적인 목적의 배경에는 그들이 주도적으로 참여할 수 있도록 장려하는 것과 그 프로그램에 스스로 재미와 흥미를 느껴 자발적으로 그에 참여할 수 있도록 장려하는 내용이 포함되어야 한다.
그를 위해서는 무엇보다 청소년들이 가지고 있는 그들만의 특수한 욕구와 흥미를 명확히 파악하는 것이 중요하다. 그것을 알기 위해서 필요한 것은 바로 청소년들에 대한 진심어린 관심이다. 그들이 어떤 꿈을 꾸는지, 지금 고민은 무엇인지, 가장 흥미로워 하는 것과 관심을 가지고 있는 것은 무엇인지, 더불어 하고 싶은 활동은 무엇인지 그들에서 직접 물어볼 수 있어야 하는 것이다. 우리나라 청소년 육성의 실효성이 떨어지는 것은 이와 같은 직접적인 접근이 아닌 이론에 의거한 접근이 많기 때문일 것이다. 하여 나는 청소년들을 직접 만나보기로 하였다. 주거지에서 가까운 청소년수련관을 방문하여 그들의 생각을 들어보기로 한 것이다. 인터뷰한 내용은 다음과 같다.

Ⅱ. 본론

1) 방문기관

- 명칭 : 강남구립 역삼청소년수련관

참고 자료

강남구립 역삼청소년수련관 및 홈페이지
김건태. 청소년복지와 문화활동. 한국학술정보. 2012.