Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 자아심리 이론
2. 자아통합 개념 및 필요성
3. 자아통합의 실천 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
에릭슨은 정서와 심리의 발달 문제에 관심을 가지고 있었다. 그가 제시한 인간발달의 8단계는 인간의 전 생애를 다루고 있다. 아동의 정서적 발달이 성인기와 노년기에도 이어지므로, 인간이 의미 있는 삶을 살기 위해 어떤 노력을 해야 하는지, 발달 단계마다 성취해야 하는 과제에 대해 제시하였다. 본론에서는 에릭슨의 자아심리이론에 대해 구체적으로 알아보고, 그가 노년기에 제시한 자아통합은 무엇이며 왜 필요한지를 살피며, 이를 실천방향에 대하여 제시하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 자아심리 이론
① 신뢰감 대 불신감
0∼2세 시기에 아이가 어른과의 신뢰, 즉 애착관계가 잘 형성된 경우에 아이는 이 세상이 살만한 곳이라는 확신을 가지고 다음 단계로 이동할 수 있다. 어른과 함께 있을 때 편안함을 느낀다. 불안을 느껴 울게 되면 어른이 언제나 다가와 달래줄 것이라는 확신이 있다.
② 자율성 대 수치심과 회의감
이 단계의 발달 특징은 자율성에 있다. “내가 할래”같은 외침에 익숙하다. 강한 독립심을 보이다가도 곧 어른에게 의존적이 되기도 한다.
참고자료
· 에릭 H. 에릭슨 저, 송제훈 역, 유년기와 사회, 연암서가, 2014.
· 정옥분, 사회정서발달, 학지사, 2017.
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