<청소년복지론> 장애청소년복지

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
제 1절 장애인청소년의 이해
제2 절 장애청소년의 발달특성
제 3절 장애청소년의 실태
제 4절 장애청소년 복지정책현황
제 5절 장애청소년 복지의 전망과 과제

Ⅲ. 결론

본문내용

UN의 장애인권리선언에 따르면
“장애인이라 함은 선천적이든 후천적이든 신체적,정신적 능력의 불완전으로 인하여 개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 확보하는데 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 할 수 없는 사람을 의미한다.” 고 하였다.
우리는 장애청소년의 발달특성과 실태를 이해하고, 장애청소년의 복지에 대해 알아보고자 한다.

장애의 개념
신체 또는 정신의 기능 저하, 이상, 상실 또는 신체 일부의 훼손 등을 지칭하는 의학적 수준에서의 협의의 개념과 세계보건기구에서 정의한 바와 같이 의학적 손상뿐만 아니라 그로 인해 파생되는 능력의 저하 및 사회적 분리를 포함한다.

참고 자료

박영균 외, 장애청소년의 실태 및 지원정책개발, 한국청소년개발원, 1999.
오영재 외, 청소년복지론, 도서출판 양지, 2001.
이용교 외, 청소년문제와 청소년복지, 인간과 복지, 2002.
한국청소년개발원, 청소년복지론, 인간과 복지, 1994.