초등도덕교육론 - 교실 밖의 아이들 감상문

소개

초등도덕교육론 - 교실 밖의 아이들 감상문에 관해 조사하는 과제 입니다.

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목차

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본문내용

나는 보통 ‘책 머리에’라고 시작하는 작가의 서문을 잘 읽지 않는다. 그것을 읽으면 책 구입을 선동하는 글귀가 쓰여 있는 것 같기도 하고, 책을 읽는 동안 작가의 생각을 비판없이 읽게 되는 것 같기 때문이기도 하기 때문이다. 그런데 이 책의 ‘책 머리에’는 읽었다. 왜냐하면 책 머리 제목이 “교사의 달인은 없나요”라고 되어 있어, 교사도 정말 달인이 될 수 있을까 하는 궁금증이 일어났기 때문이다. 그러나 뜻밖에도 책 머리에가 내게 충격을 준 구절이 있었다. ‘미래를 향해 나아가는 화살인 아이들을 위해 활의 역할을 하는 우리 교사가 더 많이 힘들게 고생할수록 아이들은 더 많이 나아간다’는 어느 시인의 노래가 내 가슴에 와 닿았기 때문이다. 앞으로 무수한 잠재력을 가지고 있는 화살과 같은 아이들에게 활로서의 역할을 충실히 다 해서 그 아이들이 가지고 있는 잠재력보다 더 많이 나아가게 할 수 있다면 그것으로서 교사로서 가장 큰 보람을 느낄 수 있을 것이다.

참고자료

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