중등부서 목회 프로젝트

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달 특성
2. 청소년기의 발달 과제
3. 한국 청소년들의 실태
4. 청소년 목회 방법
5. 중등부 목회 운영안

Ⅲ. 결론

참고 문헌 및 자료

별첨
1. 중등부서 설교 계획안(3년)
2. 설교문
3. 중등부서 재정 운영안
4. 중등부서 행사 계획안
5. 중등부서 목회 철학

본문내용

Ⅰ. 서론
@@대학원에서 그 동안 배우고 사역했던 경험을 토대로 청소년 시기의 특성과 한국 청소년들의 실태를 파악함으로써 청소년 목회 방법에 대해서 연구하고 그 운영안을 계획해 보고자 한다.
이미 학교와 사회는 그들에 대해 무방비 상태가 되었고 그들은 누구의 말도 들으려고 하지 않는 것처럼 보인다. 예전에는 소수의 청소년에게서만 보였던 소위 일탈 행동들이 이제는 거의 모든 청소년들에게서 보이고 있음에 희망을 가질 수 없다고 말한다. 청소년 사역을 담당하는 우리는 이 시점에서 주님의 마음을 가지고 현장에서 몸부림쳐야 함을 알지만 그 향방을 알 수 없을 때 다시 한 번 소돔과 고모라 성을 구원할 의인을 부르기 위한 우리의 헌신 방법을 찾아 적용하고 고민해야 한다. 그리고 이는 교회가 아닌 우리나라를, 그리고 주님의 나라를 굳건히 세워 나가는 다윗의 물맷돌이 될 것이다.
이 목회 프로젝트는 이제 막 신체적으로는 성인이 되어가지만 아직 정서적으로, 지성적으로는 어린이의 단계를 완전히 벗어나지 못한 중등부 학생들을 어떻게 이해하고 복음으로 세워 나갈 것인지 고민하며 연구되었다. 그들은 어른이면서도 어린이이며 그 간극의 차도 개인별로 모두 다르다. 그들을 이해하기 위해 한국에 살고 있는 청소년들의 일반적 실태는 여성 가족부 발간 『2012청소년 백서』를 근간으로 자료를 인용했으며, 청소년 시기의 발달 특성 및 발달 과제는 이영운 교수님의 『청소년목회학총론』을 중심으로 요약 발췌하였다. 그리고 그 외의 운영 계획을 위하여 몇 교회의 프로그램과 논문, 도서를 참고하여 작성되었다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달 특성
1) 청소년기의 이해
청소년들은 자신의 신체 발달에서 자신이 더 이상 어린이가 아니라 청소년이 되었음을 자각하게 되고, 문화 속에서 청소년기를 벗어나 어른으로 성숙해져 간다.
가. 과도기
청소년은 아동기와 성인기 사이의 과도적 상태로 인해 신체적, 생리적, 심리적, 정신적, 사회적인 측면에서 아동기와 성인기의 특성을 모두 지니게 되며 또한 급격한 성장으로 인해 개인차이가 아동에서 어른까지의 스펙트럼으로 존재한다.

참고 자료

여성가족부. 『2012 청소년백서』. 서울: 여성가족부, 2012.
이영운. 『청소년목회학총론』. 서울: 한빛, 2006.
이재욱. 『중고등부, 2년안에 성장할 수 있다』.서울: 좋은씨앗, 2011.
“8살 내 딸이 초경을 한다면…키 성장 위험신호!.” 「스포츠 월드」 2013년 1월 27일. http://www.sportsworldi.com/Articles/LeisureLife/Article.asp?aid=20130127021567&OutUrl=daum 2013년 5월 19일 (접속).