유아기 사회성 발달(자아발달, 성역할발달, 도덕성 발달, 친사회적 행동 발달, 공격성 발달)

목차

I. 자아의 발달
II. 성역할의 발달
III. 도덕성의 발달
IV. 친사회적 행동의 발달
V. 공격성의 발달

참고문헌

본문내용

자아발달은 자아개념의 확대와 자아존중감이라는 두 측면에서 살펴볼 수 있다. 흔히, 자아개념은 자기 자신의 특성(외모, 성, 행동, 경향, 흥미 등)에 대해 느끼고 있는 생각, 태도, 신념 등을 일컫는다. 자아존중감은 자신이 얼마나 가치 있는 사람인가에 대한 스스로의 평가이다. 3-4세 유아는 주위의 물건이나 사람들에 대해서 내 자동차, 내 모자 등 소유개념을 표현하여 자아에 대한 개념이 '나'에 속한 물건이나 사람에게까지 확대해 간다. 4-5세에 이르러서는 자신을 탐색하고 자신의 능력이나 한계를 확인하려는 의도가 생긴다. 그러면서 서서히 주변의 일을 자신이 주도하고 시도하게 한다 Erikson에 따르면 유아들은 4세가 되면 어떤 계획을 세울 수 있으며, 목표를 달성하기 위한 주도성을 가질 수 있다. 또한 유아는 이러한 새로운 인지기술을 사용해보고자 하고 자신을 둘러싼 주변세계를 정복하고자 한다. 교사나 부모들에게는 공격적으로 보일 만큼 매우 활력적이 된다.

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