영유아 보육 시, 아동 간 다툼과 같은 갈등상황이 발생 할 경우, 보육교사는 이런 상황에 어떻게 개입하고 지도해야 하는지 적절한 방안에 대해 논의하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육 시, 아동 간 다툼과 같은 갈등상황이 발생 할 경우, 보육교사는 이런 상황에 어떻게 개입하고 지도해야 하는지 적절한 방안에 대해 논의하기
2. 기타 아이들의 다툼을 중재하는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
어린 아이들일수록 자기중심적 사고가 강하고 장난감에 대한 강한 집착을 가지기에 보육기관에서는 아동간 다툼이 수시로 발생될 수 있다. 이러한 다툼으로 아이들은 직접적인 신체손상을 입을 수도 있는 바, 본 과제에서는 영유아 보육 시, 아동 간 다툼과 같은 갈등상황이 발생 할 경우, 보육교사는 이런 상황에 어떻게 개입하고 지도해야 하는지 적절한 방안에 대해 논의해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육 시, 아동 간 다툼과 같은 갈등상황이 발생 할 경우, 보육교사는 이런 상황에 어떻게 개입하고 지도해야 하는지 적절한 방안에 대해 논의하기
-보육교사는 아이들간에 다툼이 발생했을 때, 일방적으로 특정 아동의 편에 서서 다툼을 중재하지 말아야 한다. 보육교사는 중재자로서 아이들의 다툼을 해결하는 과정에서 아동이 또래 아이들의 입장에서 자신의 행동이 어떻게 보일 수 있는지 설명하고 서로 화해하고 같이 잘 지낼 수 있는 기회를 마련해 줄 수 있어야 한다.

참고 자료

아동 교육 강연 안톤 세묘노비치 마카렌코 저 | 팽영일 역 | 지만지고전천줄 | 2008.12.15.