언어를 배울 때는 무의식적으로 자연스럽게 배워나가지만 사실 머릿속에서는 마치 기계처럼 단계에 맞춰서 입력을 하는 것 같다. 중간언어라는 개념만 보아도 우리는 그냥 공부를 하는 것이지만 나름 단계로 세분화되면서 학습이 되어가는 것이기 때문에 정말 신기하다고 생각이 든다.
어떤 사람들은 이런 개념들이 어차피 원래 신이 만든 것처럼 정해져있는 것이 아니라 사람이 정한 것이기 때문에 의미가 없다고 하는 사람들도 있지만 무언가 사례들과 내가 영어를 배우면서 경험했었던 것들을 생각해보면 학습을 해가는 과정에서 다 그들만의 나름의 규칙이 존재하는 것 같다는 생각도 든다.
중간언어의 개념과 세부적인 내용들로 본론을 쓰고 결론으로 글을 마무리 짓는 형식으로 글을 구성하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
(1)중간 언어 이론 개념
중간언어란 제2언어의 학습자가 만들어낸 발달과정에서의 언어체계로 목표언어로 발달해가는 중간단계에서 만들어진 개인적이고 독자적인 언어를 말한다.
참고자료
· http://techholic.co.kr/archives/63908, AI 만난 구근 번역과 중간어의 의미 이석은 기자 | 2016년 12월 3일
· 중간언어와 오류 분석, S PIT CORDER 저 |김지민 외 2명 역 | 박이잔 | 2011.04.12
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류
중복자료
저작권 없음
설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우