영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램을 2가지 조사하여 기대효과면에서 장단점 기술

소개글

부모교육
영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램을 2가지 조사하여 기대효과면에서 장단점 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모자녀간의 올바른 관계 형성하기
2. 부모가 함께 할 수 있는 놀이방법, 부모와 자녀와의 관계증진
1) 즐거운 물놀이(바디 페인팅)
2) 종이 찢기 놀이(뭉쳐 던지기)
3) 잡기 놀이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
대부분의 사람들은 어떠한 교육이나 훈련도 없이 자신도 모르는 사이에 부모가 되어, 갑작스럽게 밀어닥친 부모역할 때문에 스트레스를 받게 되고, 이러한 상황에서 바람직한 부모로서의 역할 수행은 기대하기 어렵다. 부모와 갈등상황에 서로지지 않으려고 다투고, 자녀가 클수록 갈등은 더욱 깊어지게 되고 악화되는 부모-자녀관계가 늘고 있는 게 우리나라현실이다.
저출산 시대에 접어들면서, 부모는 자식을 하나만 낳게 된 가정이 늘어났다. 자식을 귀하게 여기면서, 어린 시절부터 ‘오냐’ 무조건적으로 다 들어주고, 무조건적으로 하도록 강요하고, 이런 행동들이 더욱더 자녀의 문제행동을 부추기게 되는 것으로 나타나고 있다.
부모는 자녀에게 일방적으로 고치도록 강요하지만, 자녀의 문제는 해결되지 않고 갈등만 더욱더 깊어졌다. 이를 해결해 보고자 부모교육의 중요성 또한 요구되게 된 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 부모자녀간의 올바른 관계 형성하기
부모는 자녀의 인격을 존중하면서 대화를 해나가야 한다고 한다. 부모는 자녀에게 자신의 감정을 알리고, 부모도 화나는 느낌을 가질 권리가 있다고 한다.

참고 자료

신은수, 김은정, 유영의 외 2명, 놀이와 유아교육, 학지사,
김지영, 성연승, 이정원, 영 유아 놀이지도, 교육아카데미, 2014
문혁준, 김경은, 서소정 외 5명, 유아발달, 창지사, 2014
이은경, 유아교육개론, 동문사, 2013
김현주, 손은경 외 1명, 부모교육, 공동체, 2013