과학사의 이해 정리하기

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본문내용

01 과학의 정의
(1) 자연과학에서는 추상화와 같은 해석의 다양성이 쉽게 인정되지 않는 경향이 있다.
(2) 과학사는 자연과학이 처음에 어떻게 성립했고, 또 어떠한 과정을 거쳐 발전했는지를 역사적 시각을 가지고 공부하는 학문이다.

02 과학과 과학사
(1) 우리가 어떤 학문들을 과학과 비과학으로 분류하고, 그 이유를 제시할 때, 바로 거기에 우리들 각자가 생각하는 과학의 기준이 존재한다.
(2) 과학사라는 학문은 과학의 지난 발자취를 돌아봄으로써 오늘날 통제불능의 힘을 갖게 된 과학기술을 사회 속에 바람직하게 실현시키기 위한 학문이다.

03 신화와 과학
(1) 고대 그리스의 자연철학자들에게 보이는 특징은 자연에 대한 신화적 해석으로부터 물질적, 추상적 해석으로 전회였음
(2) 고대 그리스와 로마시대의 학자들 약 54명이 등장하는 <아테네 학당>은 대표적인 르네상스인 라파엘로가 르네상스=그리스 문화의 재생을 표현하고자 한 변화였음

<중 략>

41 이중나선
(1) 왓슨과 크릭이 발견한 DNA의 이중나선 구조는 나선의 등뼈가 인산과 당으로 되어있고, 나선 안쪽으로는 네가지 염기가 달려있는 모습이다. 염기는 아데닌과 티민이 쌍을 이루고, 구아닌과 시토신이 쌍을 이루고 있는데, 이 염기 순서가 바로 생명체의 유전 정보를 전달해 주는 핵심이었던 것이다.
(2) DNA의 이중나선 구조 발견 이후, 유전자 재조합 기술이 실용화되기 시작했다. 그러나 유전자 재조합 기술은 그 장점만큼 많은 문제점이 지적되고 있다.

42 과학, 그 끝없는 미지로의 탐험
(1) 17세기의 과학혁명은 과학도구들의 발달을 통한 자연계의 관찰과 실험, 그리고 수량화에 힘입어 근대과학을 탄생시킴
(2) 과학혁명을 거치며 자신감을 얻은 근대과학은 18세기 대중화를 거쳐 19세기에는 기술과 강력하게 결합했음
(3) 과학은 역사상 많은 빛과 그림자를 껴안은 채 21세기로 진입함
(4) 과학기술이 과학적 이슈를 넘어 사회적 이슈로 기능하는 순간, 공동체를 구성하는 구성원들은 그것을 함께 고민하고 해결해야 할 의무를 갖게 됨

참고 자료

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