보육학개론 ) 영유아보육과 유아교육의 차이를 알아보고 영유아보육의 특성과 그 중요성에 대해 생각해보시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ.서론
유아교육과 보육의 문제가 중심적으로 이루어지는 이 시기는 인간 발달에 있어서 초기 단계이며 어린이의 생애발달에서 보았을 때 매우 결정적이고 중요한 역할을 가지게 된다. 그런 의미에서 매우 중요한 시기이다. 민주시민으로서의 기본자질과 더불어 사는 공동체의 의식 인간존중과 남녀 평등의식의 차이도, 자연환경에 대해서 보전해야 한다는 선진적인 의식과 우리나라 고유의 민족문화에 대한 계승 정신, 조국 통일에 대해서 공유하는 의식도 어떻게 보면 모두 유아교육의 현장에서 일어나고 있고 이때부터 진행이 되어야지 실효성을 거둘 수 있다고 생각되어지고 있다.

Ⅱ.본론
일반적으로 유아교육과 보호(ECEC:Early childhood education and care) 라고 하는 개념은 모든 국가에서 공통적으로 해당하는 의무교육을 의미하며 이것이 시작되는 연령 역시 대체적으로 만 6세 이전의 영유아를 위해 제공 되어지는 것으로 통용되어진다. 여기에서 보호와 교육이라고 하는 것은 일체의 보호와 관리를 포함한다.

참고자료

· 『영유아 보육 이원화의 문제점과 개선방안 연구』, 이기섭, 고려대학교 행정대학원, 2009