체육과 유사한 개념에 대하여 조사하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스포츠
2. 놀이와 게임, 스포츠
3. 스포츠와 체육의 차이점

Ⅲ. 결론

본문내용

체육은 건전한 몸과 운전한 운동능력을 기르는 것을 목적으로 하는 교육의 의미를 담고 있다. 역사적으로 신체의 교육이나 신체운동에 의한 교육, 신체 운동 중심의 협의의 체육으로 이어져 왔다.
오늘날 체육의 개념은 신체운동에 의한 교육으로 지육, 덕육, 체육의 세 영역에서 중요성을 지니고 있다.
체육은 일반적으로 학교체육과 사회체육으로 구분해 볼 수 있다. 두 영역이 명확하게 구분되는 것은 아니지만, 일반적으로 학교체육은 교육과정의 일환으로 이루어지는 체육활동을 말하고, 사회체육은 그 밖에 신체활동에 자발적인 참가와 비영리적 동기에서 사회적으로 원조하고 촉진하는 활동을 의미한다.
체육은 사회의 존속과 발전을 위해서 꼭 필요한 것으로 다양한 신체운동의 실천을 통해 국민의 체력을 증진시키고 건강을 유지하게 돕는다. 그러므로 체육이 가져다 주는 만족감이나 집단활동으로 인해 사회적응력을 향상시키고 운동에 대한 바른 이해과 관심을 높여 자주적 실천을 촉구하는 것을 목표로 하고 있다.

참고자료

· 이종영. 2006. 운동관련 유사개념과 학문적 구조
· https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1146961&cid=40942&categoryId=31946
· https://ggcosa.gg.go.kr/archives/32418
· http://web.khu.ac.kr/~eckwak/data/eck02.htm