Ⅰ.서론
인간에게 있어서 발달이란 신체적인 측면의 양적 변화와 정신적, 심리적 측면의 질적 변화 모두를 의미한다. 우리 모두가 거쳐 왔을 아동기는 그 어떤 시기보다 많은 변화가 있는 시기이며 이때의 경험들이 후기 발달에 강한 영향을 미치게된다. 이에 근거하여 본 과제에서 아동발달의 원리를 설명하고 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리에 대해서 서술해보겠다.
Ⅱ.본론
1.아동발달의 원리
가. 발달의 순서성
발달에는 일정한 순서가 존재한다. 신체적 발달 순서로는 기는 것을 시작으로 앉는 것을 지나 서는 순서로 신체가 발달한다. 그림을 그릴 때에 있어서 원-사각형-다각형 순으로 그림을 그리며 언어적 발달에 있어서는 옹알이에서부터 한단어 두단어 씩 순서를 거치다가 마침내 통문장을 말할 수 있게 언어가 발달한다.
나. 방향성
아동발달은 일정한 방향으로 전개되는데, 근원 발달의 원칙을 예로 들자면 중심부에서 말초 신경부로 발달이 진행된다. 즉, 포괄적인 것에서 구체적인 것으로 발달됨을 의미한다.
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류
중복자료
저작권 없음
설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우