종교개혁의 의미와 교육에 준 영향

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

<서론>
옛말을 인용하자면, “고인 물은 썩기 마련”이고, “절대 권력은 절대 부패”할 수밖에 없다. 다시 말해, 기독교가 중세 사회의 중심에 놓여 막강한 권력을 휘두르게 되었는데, 이때 교회가 썩고 성직자들이 부패하기 시작했다는 말이다. 이미 교회의 폐단을 인식하고 있던 일반 대중들은 형식적인 겉치레로 운영되는 교회나 이론에 치우친 신학에 만족할 수 없었다. 또한 무소불위의 권력을 휘두르는 교황청에 대해서도 불만의 눈초리를 보내기 시작했다. 즉 교회의 개혁이 필요하다는 데 대해서는 모두가 공감하고 있었던 셈이다. 그러나 속으로만 끓고 있을 뿐, 누구 한 사람 앞장서는 사람이 없었다. “고양이 목에 누가 방울을 다느냐”가 문제였다. 당시 교회의 권력에 맞선다는 것은 바로 죽음을 의미하기 때문이었다. 그런데 이때 분연히 일어난 사람이 있었는데, 그가 바로 독일의 사제 마틴 루터였다.

참고 자료

https://ko.wikisource.org/wiki/ 구글 위키문헌
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3339436&cid=47323&categoryId=47323
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