아동정신질환의 간호진단 및 중재

목차

Ⅰ. 아동 정신장애 원인 및 보호요인
1. 아동 정신장애 원인
2. 아동 정신장애 위험요인, 보호요인

Ⅱ. 간호사정
1. 주요영역
2. 자기강화기술
3. 법과 윤리적 문제

Ⅲ. 간호진단
1. 의학적 진단
2. 간호 진단

Ⅳ. 간호계획

V. 간호수행

VI. 간호평가

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 아동 정신장애 원인 및 위험요인, 보호요인
1. 아동정신장애의 원인
◦유전적 요인(가족력)과 경험적 요인(외상 성질, 신체에 대한 위협정도, 가족의 지지)이 복합적으로 작용해 증상을 야기
◦스트레스에 반복 노출된 기간 이 길수록 신경전달물질의 활동이 증가되어 회복이 불가능하게 되고 학습능력과 행동을 조절하는 능력이 떨어질 위험이 커짐.

2. 아동 정신장애 위험요인, 보호요인
1) 위험요인
◦만성적 폭력상황에 노출된 아동은 발달장애 유병률이 높아짐
◦심한 스트레스에 노출된 아동 중 반복되는 부정적 경험에 노출된 아동(가난, 부모의 정신과적 문제, 약물 남용, 부부싸움)

2) 보호요인
◦자율성, 자신감, 긍정적 자존감, 인지력 향상
◦적응적 분리행동 : 문제 있는 가족들과 자신을 동일시하지 않거나, 다른 건강대안을 찾을 수 있음
◦믿음과 능력을 키워주고 보호자로 역할을 할 수 있는 주위어른들의 존재
◦능력이 보상되고 강화될 수 있는 기회가 주어지는 것

II. 간호중재의 틀
1. 의사소통
◦ 아동과 부모를 치료위해 유기적 관계 맺기: 문제가 되는 부분에 대한 대답을 안 할 경우, 가족구성원, 학교 친구에 관한 이야기를 하면서 대화 시작한다.
◦ 내적장애(우울증 불안장애)아동은 정동상태를 잘 말함. 외적장애(ADHD 행동장애)아동은 면담에 정보 얻기 힘드니 타인으로부터 정보를 듣는 것이 바람직하다.

2. 문화적 역량
◦ 아동, 가족 구성원, 의사간 문화적 이슈와 의사소통은 치료의 중요한 일부분이고 아동의 예후에도 중요하다.
◦ 아동의 주위환경을 이해, 증상표현, 종교와 미신적 문제, 전통적 믿음, 언어, 대화양식, 약물치료와 관련된 문화적 부작용에 대한 문화적 차이를 넘어 효과적으로 의사소통해야하며, 아동과 가족들과 협조하면서 치료계획을 세워야 한다.
3. 법과 윤리적 문제
◦ 성적, 신체적으로 학대를 받거나, 자해를 하려한다거나 남을 해칠생각을 할 경우를 제외하고, 환자의 정보를 누설하지 않는 것은 윤리 법적으로 지켜야 한다.

참고 자료

원리 및 실무 중심의 정신간호학, 수문사 (2009)
최신정신건강간호학, 정담미디어 (2018)