청소년 인권의 현황분석 및 문제점과 해결방안

목차

1. 현황분석
2. 문 제 점
3. 해결방안
4. 향후 자기 계획

본문내용

1. 청소년 인권
인권(Human Rights)이란 문자 그대로 ‘인간이라는 단 한 가지 이유만으로 마땅히 가지는 권리’로 정의될 수 있다.
인권은 인간으로서 인간다운 삶을 영위하기 위해 갖는 보편적 권리임과 동시에 한 국가의 구성원인 시민으로서 행사해야 할 특정한 권리를 포괄하는 개념이다. 따라서 인간의 존엄한 삶을 위해 모든 인간이 평등하게 소유하고 보장받아야 할 권리가 바로 인권이다.
인간으로서 살아가기 위하여 마땅히 보장해야 할 권리를 보장하기 위해서 우리 헌법 제10조 ‘모든 국민은 인간으로서 존엄과 가치를 지니며 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의무를 진다’고 했다.
일반적으로 청소년의 인권은 복지권, 보호받을 권리, 적극적인 의사 표명권 그리고 참여권으로 나누어 설명할 수 있다.
곧 모든 청소년은 적절한 의식주를 제공받고 건강하고 위생적인 삶을 향유하며, 문화적인 생활을 누릴 수 있는 복지권, 폭력과 공포 학대와 방임에서 보호받을 권리, 자신의 의견을 주장하고 결정할 수 있는 권리와 자신이 원하는 각종활동에 참여할 수 있는 권리를 갖는다.

참고 자료

정윤영, 2003, 『청소년 인권교육의 내용과 방법에 관한 연구』, 경성대학교
길은배 외, 2005,『청소년 인권 실태 조사 연구』, 청소년위원회 한국청소년개발원
정희진·강창희, 2015, 『학생인권조례가 학생들의 행동에 미친 영향: 관대한 교육방법의 효과』, 노동경제논집 제38권
국가인권위원회 대전인권사무소·대전청소년인권네트워크, 2016, 『2016 청소년 인권증진 방안 토론회』
김영지·김희진, 2016, 「한국 아동·청소년 인권실태 연구Ⅴ」,『 청소년 활동 강화와 복지 지원』, 한국청소년정책연구원