한국어 교원 실습 교안(PPT발표용), -느라고

소개글

교안 PPT용 자료

*시험 대비용 참고 자료: 한국어교육능력검정 교안작성 문제 준비요령(족보)

목차

1. 도입
2. 제시/설명
3. 연습
4. 활동

본문내용

도입
수업에 지각한 학생과 교사의 대화
• 교사: 샘, 오늘 수업에 왜 늦었어요?
• 학생: 늦잠을 자느라고, 지하철 시간을 놓쳤어요.
• 교사: 그랬군요. 어제 밤에 늦게 잤나 봐요?
• 학생: 네, 오늘 제출할 과제를 마무리하느라고 늦게 잤어요.
• 교사: 결국 과제 준비하느라고 늦잠을 자서 지각했다는 얘기군요.

제시/설명
< 연결어미 ‘-느라고’ >
1. 의미/역할: 앞 문장이 이유/원인가 됨을 설명하고, 그 결과인 뒷 문장과 이어 주는데, 그 뒷 문장은 주로 ‘의미상’ 부정적인 결과가 이어진다.

참고 자료

없음