아동음악교육 중요성과 음악적 요소 및 개념(7가지 이상)에 대한 설명을 쓰고, 5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 2가지(음높이, 음색, 멜로디, 박자, 리듬, 빠르기, 여림 중 2가지 선택) 음악활동 계획안(첨부된 계획안)을 작성하세요. 작성 후 배운점, 느낀점 등을 기술합니다.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 음악교육의 요소 및 개념
2. 음악활동계획안

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아기는 신체적, 정서적, 지적영역 등의 발달이 급진적으로 이루어지는 중요한 시기이므로 체계적이고 균형적인 발달을 할 수 있도록 좋은 교육환경과 감각적인 자극 및 문화적인 경험을 제공해야 한다. 음악성은 음악적 자극을 주면 그 능력의 발달 정도와 속도가 달라질 수 있다.
본문에서는 아동음악교육 중요성과 음악적 요소 및 개념(7가지 이상)에 대한 설명을 쓰고, 5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 2가지 음악활동 계획안을 작성하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
영유아기는 신체적, 정서적, 지적영역 등의 이 되면서 누리과정으로 하나가 되었다. 만3세 5세 아이들에게 어린이집이나 유치원 어느 기관에 다녀도 공통의 보육, 교육과정을 제공 받는 것이다. 바른 인성을 가지고 자연을 사랑하며 인간을 존중하고 우리 문화의 이해를 넓혀 전인적 발달이 이루어진 창의적 인재로 자라나도록 돕는다.
유치원 교육과정, 어린이집 표준보육과정에서 공통적으로 적용해야 하는 기본원리와 지침을 제시하였다. 누리과정의 편성 및 지침은 하루 3-5시간으로 편성, 운영하며, 5개 영역인 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구영역별 내용을 균형 있게 편성 운영한다. 기본생활습관과 바른 인성지도에 중점을 둔다. 개별 유아의 발달 및 경험을 고려해서 일상경험과 놀이 활동을 중심으로 통합적으로 편성 운영한다. 실내 환경을 다양한 흥미영역으로 구성하여 운영한다. 누리과정은 교육활동 전반에 걸쳐 통합적으로 이루어진다. 초등학교 교육과정 연계하여 편성 운영한다.
어린이집과 유치원에서는 누리과정을 운영하면서 이 두과정이 공통과정으로 개발되어 이루어지고 있다. 누리과정은 교육의 개념이 더 강하고, 표준보육과정은 보육의 개념이 더 들어가 있다. 두 교육과정이 일치된 누리과정은 만3~5세 한데 모아서 교육하고 있다.
누리과정은 만 5세에 이어 만 3~4세 유아에게도 양질의 교육과 보육을 제공하여 모든 아이들에게 공통적으로 운영 제공이 되는 교육과정 이다.

참고자료

· 장은희, 최영해 외 2명, 영유아음악교육, 파워북, 2014
· 심성경, 이희자, 이선경 외 3명, 유아음악교육, 양서원