특수아동의 이해 보고서

목차

1. 내가 특수아동의 교사가 되면 어떤 마음 자세로 가르치려는가?
2. 특수아동을 어떻게 지도할 것인가?

본문내용

1. 내가 특수아동의 교사가 되면 어떤 마음 자세로 가르치려는가?
이번 수업을 들으면서 특수 아동이라는 것을 좀 더 명확하게 알 수 있었다. 특수아동이라는 것은 쉽게 말해 스스로 학습을 못하는 학생이라고 보면된다. 만약 내가 임용고시를 붙고 우리학급에 이런 특수아동이 존재를 하게 된다면, 여러 가지 자세로 아이를 이끌어 나가야 한다. 우선 다른 학생들과 특수 아동이 다르다는 인식을 심어주어한다. 특수아동이 일반학생들과는 단지 다른거지 틀린 것이 아닌 것이다. 특수아동은 어쩔 수 없는 경우에 학습을 못하여 특수 아동이 되는 것이지, 남들보다 모잘라서 특수아동이 아닌 것이다. 그렇기 때문에 문제에 대한 인식을 명확하고 구체적으로 심어주어야 한다.

참고 자료

없음