정신분석이론중 프로이트와 에릭슨 이론에 대해 서술하시고 유사점과 차이점에 대해 비교하여 논하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석 이론
2. 에릭슨의 심리사회 발달 이론
3. 프로이트 이론과 에릭슨의 이론이 아동발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론(유사점과 차이점)
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 프로이트의 이론과 에릭슨의 이론에 대해서 살펴보고 두 이론을 비교 및 고찰하여 유사점과 차이점에 대해서 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
인간의 발달은 예측이 가능하며 일정한 방향과 순서에 의해 진행되어진다. 학자들은 유전이냐 환경이냐 하는 문제들로 주장이 다르지만, 유전과 환경이 적절히 상호작용하여 인간의 발달이 이루어진다고 보았다. 프로이트와 에릭슨은 정신역동이론의 대표학자로써 인간의 무의식세계에 대해 관심을 고조시켰다.
프로이트는 인간의 조건을 이해하는 이론으로서 정신분석을 창안하였다. 그는 인간 경험에 의미를 부여해주는 이론을 제시하고자 했다. 그는 생물학적 원리가 인간의 운명이라고 강조한 다윈의 진화론에 영향을 받았으며, 이러한 관점은 의사로서 수련을 받으면서 더욱 확고해졌다. 프로이트는 성적 충동이나 공격적 충동이 사람의 행동을 결정하는 강력한 요인이라고 보았다.

참고자료

· 1. 이명조, 영유아발달과 교육, 양서원, 2005
· 2. 심성경, 조순옥, 이정숙외 3명, 유아교육개론, 창지사, 2009