평생교육의 개념에는 다양한 정의와 견해들이 있습니다. 여러분이 생각하는 평생교육의 개념을 정의하고 왜 그렇게 생각하는지를 설명하십시오. 이어서 여러분이 생각하는 평생교육의 정의가 반영된 평생교육 프로그램을 제시하고, 평생교육의 정의가 프로그램의 어디에 어떻게 반영되었는지를 구체적으로 설명하시기 바랍니다.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 장점과 문제점
2. 본인이 생각하는 평생교육의 개념
3. 평생교육 개념과 관련된 프로그램
Ⅲ. 결론, 평생교육에 있어서 학습동기와 학습성과가 중요
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
평생교육은 첫째, 모든 이를 위한 교육기회의 개방 둘째, 개인의 자아실현을 극대화할 수 있는 교육기회의 창조 셋째, 모든 이의 교육실현 요구에의 참여기회보장 넷째, 모든 이의 교육권 보장을 위한 교육지원체제 확보이다. 궁극적으로 이런 평생교육 이념은 다양하고 열려있는 학습기회와 학습결과를 사회적으로 공인 받을 수 있는 장치를 만드는 사회적 기제이다. 이 모든 것이 가능하면 결국에는 사람들이 지식을 창조하고 활용하는 능력을 갖춘 지식사회의 정착은 가능할 것이다.

1. 평생교육의 장점과 문제점
1) 평생교육의 장점
오늘날 우리사회에서 교육의 기본과제는, 교육은 누구나 언제 어디서나 개인이 원하는 교육을 받을 수 있도록 다양한 학습을 제공하는 것이다. 모든 이를 위한 교육기회의 개방, 개인의 자아실현을 극대화할 수 있는 교육기회의 창조, 모든 이의 교육실현 요구에의 참여기회보장, 모든 이의 교육권 보장을 위한 교육지원체제 확보이다.

참고 자료

이희정, 대학평생교육원 성인학습자의 평생교육참여가 학습성과에 미치는 영향, 한남대학교 평생교육원, 2011
김용현 저, 평생교육개론, 양서원, 2008