머레이의 욕구 및 동기이론(머레이의 생애, 욕구와 동기이론, 욕구체계, 성취욕구, 욕구의 상호관계, 머레이의 성격이론)

목차

I. 머레이의 생애

II. 욕구, 동기 및 환경적 압력

III. 욕구체계

IV. 성취욕구

V. 욕구의 상호관계
1. 우위성의 원리
2. 융합의 원리
3. 종속의 원리
4. 갈등의 원리

VI. 성격의 결정요인
1. 신체적 요인
2. 집단성원
3. 역할
4. 상황

본문내용

I. 머레이의 생애
Herry Murry(1893 -1988)는 미국 뉴욕시의 부유한 상류층 가정에서 태어났다. 그의 어머니는 누나와 남동생을 편애하였다. 그는 처음에는 이에 저항하였으나 돌아온 것은 좌절과 수치뿐이었다. 그의 이러한 암울한 아동기의 경험들을 토대로 형성된 내면의 우울한 성향은 말을 더듬는 발달 장애를 남게 되었다. 9살에 눈 수술을 받았으나 여의치 않아 일생을 시각장애자로 지내게 되었다. 그는 하버드대학에서 역사학을 공부한 후 컬럼비아 대학에서 의학을 전공하여 1919년에 수석 졸업을 하였다. 그 후 2년 간 외과 인턴을 하였으나 결국은 전공을 포기하고 심리학에 관심을 갖고 심리학자로 직업을 바꾸게 되었다.
Jung의 저서에 이끌렸던 그는 피험자들의 숨겨진 내면세계에 접근할 수 있도록 연구를 설계하였고, 공상, 소망, 공포와 같은 무의식 과정들에 도달하기 위해 투사기법을 사용한 주제 통각 검사A하를 제작하기도 하였다.
TAT를 사용한 욕구의 측정 기법은 후에 특히 McClellands나 Atkinson 등에 의해서 성취동기나 권력 동기 등을 측정하는 도구로도 활용되었다. 1961년 머레이는 미국심리학회로부터 공로상을 수상하는 영예를 안았다. 1969년 미국심리학 재단으로부터 심리학에 대한 주요한 공로를 인정받아 금상을 수여받았다.

II. 욕구, 동기 및 환경적 압력
성격에 대한 욕구-동기론적 접근은 몇 가지 다른 국면의 이론과 관련되어 있다. 예를 들면 욕구의 개념은 H긴1(1952)이 주장한 동기의 추동-습관 이론(drive-habit theory of motivation)과 관련이 있는 바, 이 이론은 학습의 한 변인으로써 중요한 의미를 갖고 있다. H띰1의 추동-습관 이론은 동기를 추동과 습관 강도에 의해 설명하는 이론으로서 유기체의 욕구가 행동에 앞서 존재하거나 행동을 수반하기 때문에 욕구가 이와 같은 관련되는 활동을 동기화시키거나 충동한다고 보는 이론이다.

동기 = 추동 x 습관 강도

추동-습관 이론은 또한 내부에서 발생하는 어떤 힘에 의해 행동이 발생한다는 정신역동적 견해와 연결되어 있다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003