(A+ 레포트,시험대비) [아동안전관리] 놀이 안전교육의 개념 및 필요성

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1) 놀이 안전교육의 개념
영유아들은 성인과는 달리 놀면서 배운다. 놀이는 영유아의 자발성에 근거하여 이 루어지는 것으로, 가장 친숙하며 자발적 인 활동으로 즐겁고 재미있으며, 영유아로 하여금 열중하게 할 뿐만 아니라 과정 지향적이라는 특징을 가지고 있다. 또한 놀이 는 영유아들의 건강한 신체발달과 기본운동능력을 증진시키며, 타인과의 상호작용 을 통해 사회적 학습이 일어나게 한다. 특히 창의적 표현력과 문제해결력을 증진시키고, 다양한 어휘와 의사소통능력을 기르게 하며, 사회적으로 받아들여지는 방법으로 정서적 긴장을 해소하게 함으로써 건전한 정서생활을 유지하게 한다. 이처럼 놀이는 영유아들에게 생활, 삶 그 자체임과 동시에 몸과 마음이 건강하게 자랄 수 있는 중요한 수단이며 , 학습과 발달의 기본이 된다.
영유아들은 대부분 놀이를 통해 자신의 흥미와 관심거리를 나타나는데, 이 것이 바 로 놀이의 대상이 되고 놀잇감이 된다. 즉, 재미와 자발성의 특징을 가지고 있는 놀이는 영유아들의 발달이나 학습동기를 유발하는 중요한 요소로 작용하므로 유아교육에 있어 핵심적 요소이며, 따라서 유아교육현장의 교사들은 많은 활동들을 이러한 놀이의 형태로 계획하여 실행하게 되는 것이다

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