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*윤*
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2017.08.21
최종 저작일
2017.05
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본문내용

관찰장면
자유선택활동 쌓기 영역

기 록
친구와 쌓기 놀이를 하며 와플 블록을 길게 연결하여 “칙칙폭폭”이라 말을 한다. 블록을 끼우고 분리하다 잘 안되는지 “선생님 이거 안 돼요. 빼주세요”라고 한다. 교사가 블록을 분리해주며 “○○이 이거 뭐 만드는 거야?”라고 물으니 “기찻길 이예요.”라고 표현한다. 옆에 있는 자동차를 가져와 블록 위를 굴려본다. 자동차를 굴려보다 떨어지는 상황을 연출하며 “도와줘~도와줘”라고 하자 △△가 소방차를 가져와 “내가 도와줄께”라고 하자 “고마워”라고 한다.
다른 친구가 지나가다가 연결된 블록을 툭 쳐서 길게 연결된 블록이 끊어지자 친구에게 “하지마~!”라고 버럭 화를 내며 소리를 지른다. 친구가 미안하다고 사과했지만 교사에게 “oo가 망가뜨렸어요!”라고 이르며, oo이가 들고 있는 노란색 자동차를 뺐으며 “노란색 자동차는 내꺼야!”라고 화를 낸다.

참고 자료

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