교육행정이론을 가지고 고독한스승의 영화감상문을 1페이지 분량으로 작성했습니다.

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학생들의 활기찬 목소리와 적극적인 수업 참여, 교사의 열정적인 수업의 진행이 이루어지고 있다.
그러한 수업을 이끄는 교사는 미친 조라고 불리는 조 클락이다. 영화의 첫 장면에서부터 조 클락은 독특하면서도 효율적인 교수법으로 관객들의 환기시킨다.
그러나 그는 학교 이사회의 압력으로 고등학교에서 초등학교로 전근을 가게 된다. 조 클락이 떠난 후 이스트사이드 하이스쿨은 학생들이 담배를 피우고 마약을 거래하며 총을 소지하는 등 교사들이 아무런 제지를 할 수 없는 학교로 바뀌게 된다.
이러한 이스트사이드 하이스쿨에 위기가 찾아오는데, 학생의 70%가 기초학력고사를 통과하지 못하면 학교의 운영권이 주정부로 넘어가게 되는 상황에 맞닥뜨리게 된 것이다.
그런 상황에서 교장으로 부임하게 된 조 클락은 독재적인 학교운영을 하게 된다.
먼저 교사들에게 학생들의 기초학력부진의 책임을 물으며 교사의 책무성을 주지시켰다.
또한 학교의 가장 큰 골칫거리였던 문제 학생들을 단숨에 퇴학시킨다.

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