아동과학지도)유아를 위한 물상과학, 생명과학, 지구과학 교육활동을 독창적으로 계획하고, 각각의 교육계획안을 작성하세요.

목차

없음

본문내용

활동명
물에 섞으면 어떻게 될까?

해당연령
만 5세.

활동목표
-물에 여러 물체를 섞고 그 변화를 관찰한다.
-물과 섞이는 물질과 섞이지 않는 물질이 있음을 이해한다.

활동자료
큰 그릇에 담을 물, 투명한 컵 5개, 식용유, 세제, 밀가루, 설탕, 식초

활동방법
T: 오늘은 과학 실험을 하는 날인 거 알죠?
C: 네.
T: 그래서 선생님이 물을 가지고 왔어요. 왜 가지고 왔을까요?
C: 모르겠어요./실험해요!
T: 오늘은 물에 잘 섞이는 것과 안 섞이는 것이 무엇인지 알아볼 거예요. 그러면 우리 예상해볼까요?
C: 네.
T: 식용유(밀가루, 세제, 설탕, 식초)는 물에 녹을까요?
C: 네./아니요.
T: 그러면 우리 한 번 알아볼까요?
C: 네.

참고 자료

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