[공격성발달] 공격성발달이론, 영유아기 공격성 발달, 아동(유아)의 공격성에 영향을 미치는 요인

목차

I. 공격성 발달에 대한 이론적 접근
1. 공격성의 정의
2. 진화이론
3. 정신분석이론
4. 학습이론
5. 사회인지이론

II. 공격성의 발달

III. 아동의 공격성 발달에 영향을 미치는 요인
1. 생리학적 요인
2. 생태학적/사회적 요인
3. 공격성에 대한 지도방법

본문내용

I. 공격성 발달에 대한 이론적 접근
1. 공격성의 정의
공격적 행동 또는 공격성을 한마디로 정의 내리기는 어렵지만 공격성이란, 의도적으로 타인이나 타인의 소유물에 대해 위해를 가하는 부정적인 행동이라 볼 수 있다. 이러한 공격성은 두가지로 나누어 볼 수 있는데, 하나는 적의적 공격성(hostile agression)이고, 다른 하나는 도구적 공격성(instrumental aggression)이다. 적의적 공격성이란 타인에게 위해를 가할 목적으로 행해지는 행동이다(Shaffer, 1999). 예를 들면 타인에게 불안감이나 손상, 위해를 주기 위해 타인을 때리거나, 발로 차거나, 타인의 소유물을 파괴하거나, 타인의 명예를 훼손하거나, 언어적으로 공격하거나, 요청을 거절하는 것과 같은 행동 등이다. 한편 도구적 공격성은 자신의 목적을 성취하기 위한 수단으로 타인에게 위해를 가하는 행동을 말한다. 예를 들면 컴퓨터를 차지하기 위해 동생을 밀쳐내는 행동 등이다.
반면, 적의적 공격성은 타인에 대한 공격 그 자체가 목적인 것이다. 나이가 어릴수록 도구적 공격성이 많이 나타나며 나이가 들수록 적의적 공격성이 증가한다. 그러나 공격적 행동을 적의적 공격과 도구적 공격으로 항상 명확히 구분할 수는 없으며 어떤 경우는 뒤섞여 나타나기도 한다.

2. 진화이론
Lorenz(1966) 같은 동물행동학자들은 공격성은 동물과 인간에 내재된 투쟁본능으로서 유기체내에 축적된 공격 에너지의 양과 특정 공격 유발단서의 출현이자 강도의 작용에 의해 공격이 유발된다 하였으며 동물의 진화에 있어 공격성은 생존을 위해 중요한 수단이 된다고 하였다. 다윈은 적자생존과 번식을 위해 타인과의 경쟁, 이기적인 행동 등과 같은 공격성이 필요하다고 보았다. 따라서 동물행동학자들은 공격성이란 동물과 인간의 진화과정에서 필요에 의해 천부적으로 타고난 것으로 본다(Cole, 2001). 그 러나 이러한 진화이론은 인간의 학습능력이나 인지능력을 무시하고 지나치게 본능적 요인에 치중하였다는 점에서 문제가 제기되고 있다.

참고 자료

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