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결핵 예방 보건교육

명박존박산다라박
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최초 등록일
2017.05.30
최종 저작일
2012.03
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목차

Ⅰ. 보건교육 계획안

Ⅱ. 보건교육 학습 지도안

Ⅲ. 보건교육내용

Ⅳ. 보건교육 내용자료
1. 결핵의 위험요인
2. 결핵의 증상
3. 결핵의 예방법
4. 결핵의 치료법

본문내용

5. 평가계획
1) 평가자 : 교육자
2) 평가시기 : 교육직후
3) 평가 도구 및 방법 : 설문지
4) 평가 범주
① 투입자원에 대한 평가
- 강의에 사용한 교육방법이 이해를 도와주는데 도움이 되었습니까?
- 지도 방법이 학습자의 연령, 성별 등의 상황에 적절하였습니까?
② 진행과정에 대한 평가
- 정확한 시간에 시작하여 정확한 시간에 끝났습니까?
- 강의에 대한 집중력과 질문에 대한 호응도가 좋았습니까?
③ 학습목표달성에 대한 평가
- 결핵의 위험요인을 알고 정확하게 말할 수 있습니까?
- 결핵의 증상을 알고 정확하게 열거할 수 있습니까?
- 결핵예방을 위한 방법을 알고 실천할 수 있습니까?
- 결핵치료법을 알고 꾸준히 실천할 수 있습니까?

<중 략>

1. 결핵의 위험요인
(1) 결핵이란?
1882년 독일의 병리학자로서 세균학의 기원이 된 로버트 코흐가 결핵의 병원체인 결핵 균을 발견.
1906년 결핵을 예방할 수 있는 BCG 접종이 개발.
1943년에 결핵치료제인 스트렙토마이신이 개발.
아직까지도 완전히 퇴치 되지는 않고 있다.

참고 자료

없음

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명박존박산다라박
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