세안 중등 사회 문화활동에 참여해요 문화행사 참여하기

목차

1. 단원
2. 단원 선정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도 및 평가 상의 유의점
6. 본시 학습의 실제

본문내용

1. 단원 : 1-18. 문화 활동에 참여해요

2. 단원 설정의 이유
사회생활에 있어서 문화생활과 여가 생활의 중요성이 점차 강조되고 있다. 우리가 살고 있는 지역 사회 주민들이 함께하는 문화 행사에의 자연스런 참여는 공동체 생활에 적응하는 능력의 신장은 물론 자신의 생활을 윤택하게 해 준다. 다수의 장애 학생들은 지역 사회의 문화 행사에 소외되거나, 참여 하더라도 본래의 취지에 부합되지 않는 경우가 많다.
이 단원에서는 지역 사회에서 쉽게 경험할 수 있는 문화 행사에 가족과 함께 참여하는 기회를 확장하여 공동체 생활에 적응하는 능력과 자신의 생활을 윤택하도록 하기 위해 ‘지역사회 문화 행사 알아보기’, ‘고장의 문화 생활 참여하기’, ‘문화활동에서 지켜야 할 일’로 구성하였다. ‘지역사회 문화 행사 알아보기’에서는 우리 고장의 문화 행사에는 어떤 것이 있는지 알아보고 내가 좋아하는 문화 행사에 대한 자료를 모으는 활동을 통해 문화 활동에 관심을 가지게 하였다. ‘고장의 문화 생활 참여하기’에서는 고장의 다양한 문화 행사를 조사하고 직접 참여하게 하고, ‘문화활동에서 지켜야 할 일’에서는 문화 행사 활동 시에 지켜야 할 태도를 익히고 문화 행사에 참가한 결과를 정리하는 능력을 기르도록 하였다.
중학부 2학년 3반 학생들의 경우, 지역 사회에서 열리는 문화 행사에 대한 정보와 참여하는 기회가 부족하고, 그 행사에서 지켜야할 예절에 대한 개념이 습득되어 있지 않다. 따라서 참여하고 싶은 문화 행사를 직접 선택하고, 행사에서 지켜야할 예절에 대한 학습이 필요할 것이다.

3. 단원의 목표
지역 사회의 문화 행사를 이해하고 적극적으로 참여하며, 문화 활동에서 지켜야 할 태도 를 익힐 수 있다.
1) 지역사회의 문화 활동을 선택할 수 있다.
2) 지역사회의 문화 활동에 참여할 수 있다.
3) 문화 활동에서 지켜야 할 일을 실천할 수 있다.

참고자료

· 없음