<A +++>교육학개론 1. 읽기 교육과 쓰기 교육에 대해서 2. 고대국가가 왜 엘리트 교육이었나3. 절대주의 왕정의 대중교육이 어떤 성격이었나

목차

1. 읽기 교육과 쓰기 교육에 대해서?
2. 고대국가가 왜 엘리트 교육이었나?
3. 절대주의 왕정의 대중교육이 어떤 성격이었나?

본문내용

1. 읽기 교육과 쓰기 교육에 대해서?
절대 왕정의 시대에 ‘의무적인 노동자 생성 교육’이 일반화되면서 서민들은 의무교육을 목적으로 학교를 다니기 시작하였습니다. 이 시기 서민학교는 읽기학교와 쓰기학교로 분리될 수 있었습니다.

읽기학교는 대표적인 위로부터의 교육으로 통치교육, 지배교육으로 표현 될 수 있습니다. 당시 그 시대의 권력자의 편에서나 또는 종교 도덕가들의 편에서 민중에게 지식을 가르친 교육으로 정치적인 필요 혹은 종교적인 목적에 의해 아이들을 불러 모아 그들에게 성서와 교리 문답의 문구를 읽게 하고 깨닫게 하는 것을 목적으로 하고 있었습니다. 그 예로 산업혁명 당시 부모가 출근을 하고 남아 떠도는 아이들의 교육을 목적으로 했던 영국의 자선학교를 들 수 있습니다. 즉 다른 이들의 필요에 의해서 행해지는 교육으로 다른 이들의 필요, 의도, 목적에 의해서 수용당하는 교육입니다.
일반적으로 많이 읽은 사람을 지대하게 공부를 많이 한 사람으로 생각합니다.

참고 자료

없음