교생실습 후기

목차

1. 어색하기만 했던 교육실습 첫 주
2. 학생들과 조금 더 가까워질 수 있었던 상담시간
3. 실제 수업 참관
4. 첫 수업
5. 교사의 역할과 의미
6. 교육실습을 마치며

본문내용

# 어색하기만 했던 교육실습 첫 주
교육실습 첫 주에는 모든 것이 어색하기만 했다. 새벽 일찍 일어나 출근할 준비를 하는 것도, 아직 익숙지 않은 정장을 입는 것도, 정해진 틀에 맞춰 생활을 하는 것도 편하지 않았다. 모교가 아니었기에 건물 구조나 학교의 운영, 그리고 학교에 계신 선생님들에 대해서도 낯설었다. 특히 교생실습 첫 날 종례에 들어가게 되었는데 내 인사는 어떻게 해야 할지, 무엇부터 해야 할지 막막했다. 아이들은 내가 신기한 듯이 마냥 멀뚱멀뚱 쳐다볼 뿐이었다. 그것은 나에게 당혹감으로 다가왔다. 아이들의 시선에 무언가로 응답을 해주어야만 할 것 같아 어찌해야할지를 몰라 안절부절 하고 있었다. 그렇게 학생들과의 첫 인사도 제대로 나누지 못하고 전달 사항을 전달하고 당황한 나머지 서둘러 교생실습실로 돌아왔다. 그리고 새로운 학교 환경에 빨리 적응해야함을 뼈저리게 느꼈다. 우리 반 학생들의 얼굴도, 학생들에게 말을 거는 것도, 모든 것이 어색하기만 했다.

참고 자료

없음