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최초 등록일
2016.12.21
최종 저작일
2016.12
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목차

1. 일시/장소
2. 대상자의 언어적•비언어적인 표현
3. 대상자에 대한 나의 반응(사용한 의사소통 기법과 치료적, 비치료적 구분)
4. 내가 사용한 의사소통기술의 이론적 근거 및 평가

본문내용

<개방적 질문>
근거 : 특정한 주제가 아닌 광범위하고 일반적인 질문을 사용하여 대상자가 이야기할 수 있는 기회를 주기 위함이다.
평가 : 일반적인 대화를 시작으로 대상자의 반응과 첫 만남에서의 대상자와의 대화를 이끌어 낼 수 있었다.

<접촉>
근거 : 대상자의 눈을 접촉을 통해 긍정적인 반응을 유발하며 대화를 계속하게 한다.
평가 : 대상자와의 대화를 계속 유지하였다.

<정보의 제공>
근거 : 전문가로서 대상자에게 지식을 제공함으로써 수행하는 간호에 대한 불안과 궁금증을 해소시키기 위함이다.
평가 : 정보를 받아들인 대상자가 간호수행에 있어서 협조적으로 행동해 주었다.

<개방적 질문, 접촉>
평가 : 대화를 이어갈 수 있었다.

<공감>
근거 : 대상자의 감정과 기분을 나누고 함께함으로써 대상자로 하여금 신뢰감을 느끼게 하기 위함 이다.
평가 : 대상자에게 반응하고 수용하여 신뢰감을 증진시키며 마음의 문을 열어 대화를 계속할 수 있었다.

참고 자료

도복늠 외 공저(2016), 제 4판 최신정신건강간호학 개론, 정담미디어
간호학 대사전
녹차라떼
판매자 유형Gold개인인증

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