초등학교 3학년 수학 지도안 - 4.분수 (약안)

목차

1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획

본문내용

▣ 학습 동기 유발하기
◦ 과자 집 문제 해결하기
·이쪽 벽에서 쥐가 갉아먹은 과자는 몇 분의 몇 입니까?
-10분의 4입니다.
· 반대쪽 벽에서 쥐가 갉아먹은 과자는 몇 분의 몇 입니까?
-10분의 3입니다.
· 과자 집을 완성하기 위해서는 총 얼마의 과자가 더 필요합니까?
-10분의 7입니다.

▣ 학습 문제 확인하기
분수의 합을 구해봅시다.

▣ 학습 활동 안내하기
【활동1】 합이 진분수가 되는 분수의 합 알아보기
【활동2】 합이 가분수가 되는 분수의 합 알아보기
【활동3】 분수 보드게임하기

참고자료

· 없음