미술활동을 통한 수학교육의 활동을 제시해보세요

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고자료

본문내용

주제에 대해 알아보기 전에 먼저 아동수학지도란 무엇일까? 사전적인 의미부터 파악해보면 아동에게 수학을 어떤 목적이나 방향으로 가르쳐 이끄는 것으로 우리가 현재 배우고 있는 아동수학지도는 아동이 어떻게 하면 수학을 쉽고 편안하게 배울 수 있는가를 찾는데 목적을 두고 있다. 내가 학창시절에 배웠던 수학을 떠올려보면, 머리 아프고 복잡하고 공식도 많고 피하고 싶었던 과목 중에 하나였던 것 같다. 그런 수학과목을 아동들 역시 수 와 관련하여 너무 어렵거나 복잡하다고 생각하고 있기 때문에 교사가 일상생활에서 쉽게 찾을 수 있고 배울 수 있는 과목으로 가르쳐 준다면, 아동이 스스로 수학에 대한 능력을 넓혀 나갈 수 있을 것이며 청소년기에도 분명 수학에 대해 두려움 보다는 재미를 느낄 수 있을 것 이라고 생각한다.그렇다면 수학교육에 대한 활동들은 어떤 것들이 있고, 어떤 활동들이 아동에게 수학에 대한 즐거움을 줄 수 있을까? 수학교육에 대한 활동에는 여러 가지가 있는데, 수학교육과 다른 교과간의

참고 자료

교안- 아동수학지도
대한민국 교육부 공식 블로그
양서원-유아 수학능력 발달과 교육
창지사-유아를 위한 미술교육의 통합적 접근
연합뉴스, 국제뉴스 및 뉴스참고