행동주의 입장에서 바라 본 인간행동 발달과정을 본인의 성장과정과 연결하여 설명해 보자.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
2. 인간행동과 사회환경, 행동주의 학습이론의 타당성 설명
1) 부모의 성격이 아이들의 성격을 만든다.
2) 행동주의 학습이론의 타당성

Ⅲ. 결론(최근의 나의 행동과 행동주의 이론의 관계)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
세상은 많은 것들이 서로 밀접하게 연관되어 있다. 이는 인터넷의 홍수 속에서 그 밀접함이 더욱 커지게 되었다. 바로 현재 우리들이 자주 쓰고 있는 표현인, 정보화와 세계화라는 사회속에서 이러한 밀접함은 하나가 되고 있다.
정보화와 세계화로 인하여 우리는 하나가 되어 가고 있다. 항상 서로가 연락을 할 수 있고 서로의 정보에 대해서 쉽고 빠르게 파악할 수 있다. 인터넷이라는 환경에서 정보를 쉽게 얻고 어느 나라에서든지 이러한 기능을 사용할 수 있다. 그리고 세계가 하나가 되면서 발생하는 장점과 단점에 대해서 우리는 이제 같이 즐거워하고 같이 고통 받고 있다. 즉, 세계화로 인하여 나타나는 경제적인 문제들을 우리는 남의 일이 아닌 피부로 느끼게 된 것이다. 이처럼 세계는 서로가 밀접하게 연관되어 있으며, 그 안에서 일어나는 많은 것들도 이제는 하나가 되어 가고 있는 것이다.
인간행동과 사회환경도 이제는 다른 것들이 아닌 하나로 봐야 한다.

참고 자료

다음 국어사전
이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007
김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002