이혼가정 부모-유아관계 개선을 위한 부모교육 프로그램

소개글

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목차

I. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 이론적 배경
1. 현대 사회와 다양한 가족형태
2. 가족해체와 이혼가정
1) 이혼가정의 개념
2) 이혼의 증가원인과 이혼 가정의 실태
3. 부모의 이혼이 유아의 발달에 미치는 영향
1) 심리· 정서적 영향
2) 행동적 영향
3) 인지적 영향
4) 자아존중감과 사회성에 미치는 영향
4. 이혼부모와 유아와의 관계

Ⅲ. 이혼가정에 대한 부모교육 프로그램
1. 국외 부모교육 프로그램 운영 실태
2. 국내 부모교육 프로그램 운영 실태
 
Ⅳ. 선행연구

Ⅴ. 이혼가정 부모-유아 관계 개선을 위한 부모교육
프로그램 제안
1. 이혼가정 부모-유아 관계개선을 위한 <치료놀이>

Ⅵ. 결론 및 제언

Ⅶ. 참고문헌  

본문내용

연구의 필요성 및 목적
▶ 이혼은 부모와 유아 모두에게 충격이나 불균형을 초래하며 부모-자녀관계와 역할을 변화시킴
▶ 2011년 통계청에서 발표한 ‘2010년 혼인.이혼통계’에 따르면 이혼건수 5.8%감소 – 이는 일시적인 현상일뿐, 매년 11만 건을 넘고 있음
(KBS 9시 뉴스, 2011년 5월 5일).
▶ 부모의 양육기술에서 수용적이고 온화한 양육태도가 자녀 적응에 가장 큰 영향을 주는 변인이라고 했는데(이현정, 2004), 이혼 후에도 어떠한 부모 - 자녀 관계를 유지 하느냐에 따라 이혼의 부정적 영향 최소화 시킬 수 있음 부모교육 프로그램의 중요성

이론적배경
1.현대사회와 다양한 가족형태
무자녀 부부, 동성애 가족, 편부모 가족, 노인 가족, 일인가구 동거가구, 비동거가구, 공동체가족, 동성가족 오늘날은 ‘가족은 무엇인가?’보다는 ‘무엇을 가족으로 볼 수 있는가?’에 초점을 맞추고 전형적인 가족현상을 규정하려 하지 않고 존재하는 그대로의 생활양식을 중심으로 가족 현실에 관심을 갖는 실정이다

참고 자료

없음