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목차
Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습 목표
Ⅳ. 단원의 구성 (중단원 : 3. 다항식의 곱셈)
Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획
Ⅵ. 학생 실태 및 지도 방침본문내용
Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재
① 교과서 : 중학교 수학 2
② 출판사 : (주)금성출판사
2. 단원명
① 대단원 : Ⅱ. 식의 계산
② 중단원 : Ⅱ-3. 다항식의 곱셈
③ 소단원 : Ⅱ-3-1. 다항식의 곱셈원리
Ⅱ. 단원 설정의 이유
인류는 오래 전부터 서로 교역을 하거나 피라미드를 쌓는 등 일상생활에서 제기되는 문제를 식을 이용하여 풀어왔다. 특히 수를 대신한 문자의 사용은 수학의 발전뿐만 아니라 인류문명의 비약적인 발전에 밑거름이 되었다. 이 단원에서 공부할 문자를 포함한 식의 계산 방법과 다항식의 곱셈 공식 등을 이용하면 큰 다리나 경기장을 안전하게 설계하는 데 필요한 여러 가지 복잡한 식의 계산을 간단히 할 수 있다.
Ⅲ. 학습 목표
● 지수법칙을 이용한 단항식의 곱셈, 나눗셈을 할 수 있다.
● 다항식의 덧셈, 뺄셈을 할 수 있다.
● 단항식과 다항식의 곱셈, 나눗셈을 할 수 있다.
● 간단한 등식의 변형을 할 수 있다.
● 다항식의 곱셈 원리를 알 수 있다.참고자료
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