중학교 자유학기제 분석

목차

1. 점증모형 개요
1) 점증모형(incremental model)이란?
2) 특징
3) 장점
4) 비판점

2. 중학교 자유학기제의 주요 내용(현황, 문제점, 쟁점)
1) 현황
2) 문제점
3) 쟁점

3. 점증모형에 근거한 중학교 자유학기제 분석 내용

4. 요약 및 결론

참고문헌

본문내용

1. 점증모형 개요
1) 점증모형(incremental model)이란?
점증모형이론은 charles E. Lindblom이 중심이 되어 주장한 이론으로 합리모형 의 많은 문제점을 피하기 위해서 제시된 이론이다. 혁신적이고 근본적인 결정을 내리기 보다는 “그럭저럭 해나간다.” 라는 말로 표현된다. 현대 민주주의 사회에서 정책결정의 형태로 흔히 볼 수 있다고 하여 점진주의라고도 불린다. 즉 정책결정자의 분석능력, 시간, 정보, 경제적으로 한계점이 존재한다는 가정 하에서 현존 정책에서 소폭의 변화만을 대안으로 고려하여 정책을 결정하고, 시간이 흐름에 따라 변하는 주변 환경과 정보에 따라서 오점을 수정, 보완하는 지속적이고 연속적인 정책결정을 말한다. 정책결정자의 인지 능력상의 한계뿐만 아니라 정책결정 상황까지 고려한 정책결정 모형이라 할 수 있다.

2) 특징
① 목표의 선택과 목표달성을 위한 행위의 경험적 분석은 각기 분리된 것이 아니라 상호밀접하게 얽혀 있다.
② 의사결정자는 문제 해결을 위한 대안 가운데 일부만을 고려의 대상으로 삼으며 이것들은 기존 의 정책에 비해 점진적, 한계적 차이만 있을 뿐이다.
③ 각 대안의 결과를 평가함에 있어서 단지 제한된 수의 중요한 결과만을 평가한다.
④ 의사결정자가 직면하는 문제는 끊임없이 재 정의된다. 문제를 용이하게 처리할 수 있게 하는 수단-목표 및 목표-수단의 조정을 허용한다.
⑤ 문제 해결에 있어서 유일한 결정 또는 올바른 해결책이 존재하는 것은 아니다. 목표에 가장 적 합한 수단이라고 자신들이 직접 동의하는 결정을 말한다.
⑥ 점증적 의사결정은 본질적으로 교정적이다. 현재의 구체적인 사회문제 개선에 더 많은 노력을 기울인다.

3) 장점
① 정책결정과정에서 여러 참여자간의 상호 협의와 타협을 통해 나타나며 전체를 바꾸는 것이라 기존 정책을 약간 수정하는 것으로 합의에 도달하기 쉽다.

참고 자료

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교육부 웹페이지. 자유학기제 freesem.moe.go.kr