지역 내의 청소년활동시설을 방문하여 해당시설의 활동프로그램과 청소년지도사의 업무에 대해 조사하고 방문 후의 느낀점과 향후 청소년지도사로서의 본인의 역할에 대하여 논하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 청소년활동시설
2. 청소년지도사의 업무와 역할
3. 청소년지도사의 앞으로 과제

III. 결론

IV. 참고자료

본문내용

서론
청소년활동이란 청소년의 균형있는 성장을 위해 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동·교류활동·문화활동 등 다양한 형태의 활동을 말한다.
청소년은 다양한 청소년활동에 주체적이고 자발적으로 참여하여 자신의 꿈과 희망을 실현하는 충분한 기회와 지원을 받아야 하며 다양한 청소년활동을 지원하기 위해 국가는 청소년활동지원본부를, 특별시·광역시·도 및 시·군·구는 지방청소년활동지원센터를 설치·운영하게 된다.
수련시설은 청소년이 다양한 활동을 통해 기량과 품성을 함양하는 데 적합한 시설·설비를 갖춰야 하며 수련시설의 운영대표자는 시설에 대해 정기 및 수시 안전점검을 실시해야 한다. 또 종사자에 대해 연 1회 이상 수련시설의 운영·안전·위생 교육을 실시해야 한다.
하지만 국내 청소년활동시설은 여전히 많은 문제점을 가지고 있는데 특히 시설과 안전 프로그램의 다양화 및 접근성에 문제점을 내포하고 있어 개선이 필요한 상황이다.
따라서 본 과제는 청소년활동시설을 방문해 프로그램과 청소년지도사의 업무와 자질에 대해서 알아보도록 하겠다.

본론
1. 청소년활동시설
1) 인천광역시 가정청소년문화의집
가. 청소년 활동프로그램
➀ 주제별/테마별 캠프(숙박형)
청소년들에게 다양한 주제별/테마별 체험학습(캠프)을 제공하여 청소년들의 건전한 여가 선용 및 호연지기를 함양하는 프로그램입니다.
운영시기 : 1월, 8월, 10월 중
운영대상 : 초등학생~중·고등학생
운영내용 : 스키캠프(1월 중), 진로캠프(8월 중), 항공우주캠프(10월 중)

➁ 일일체험학습
청소년들에게 문화감성, 과학정보, 모험개척, 자기계활활동 등 체험위주의 다양한 수련활동을 제공하여 청소년의 전인적 성장 도모 및 자기주도적 학습능력을 고취시키는 프로그램입니다.
운영시기 : 4월 중
운영대상 : 초등학생 2~6학년
운영내용 : 네 바퀴로 만드는 친환경 세상 체험학습 (자동차의 역사 등)

참고 자료

네이버 지식백과 청소년활동 진흥법
국회도서관_국내 청소년활동지도 프로그램 현황과 문제점 개선방향-안희영외2명