[영아발달] 아동발달에 관한 중요한 쟁점들에 대해 논의하고 이에 대한 자신의 생각을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달이란
2. 아동발달에 관한 중요한 쟁점들
1) 유전과 환경
2) 성숙과 학습
3) 연속성과 비연속성
4) 결정적 시기
5) 초기경험과 후기경험
3. 나의 의견
1) 내적 요인과 외적 요인
2) 규범적 요인과 비규범적 요인
3) 결정적 시기

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
‘발달(development)’이란 시간이 지남에 따라서 신체적 구조, 심리적 특성 및 행동과 일생동안 살아가는데 필요한 것들에 적응해 가는 방식을 의미한다. 발달심리학에서는 인간의 생명이 시작되면서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미하는 것으로 정의하고 있다. 이러한 발달은 질적인 변화와 양적인 변화를 모두 포함하며, 어떤 특징이 양적으로 증대되고 기능이 유능해지며 구조가 더욱 복잡해지는 긍정적인 변화와 더불어 양적으로 감소되고 기능과 구조가 쇠퇴하는 부정적인 변화를 모두 포함하는 개념이다. 따라서 본론에서는 아동발달에 관한 중요한 쟁점들에 대해 논의하고 이에 대한 자신의 생각을 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동발달이란
유아기라 함은 영아기를 벗어난 아이에서 공교육을 받기 전의 아이를 일컬어 유아라 하며, 이 시기를 유아기라고 한다. 즉, 유아기는 2세 말에서 6세까지, 초등학교 들어가기 전까지의 시기를 말한다. 발달의 단계를 나누는 것은 학자마다 많은 차이가 있지만, 유아기의 발달에는 일련의 원리가 적용되고 있으며, 그 구체적인 내용은 다음과 같다.

첫째, 발달은 선천적인 유전 요인과 환경과의 상호작용을 통해 이루어진다. 부모로부터 물려받은 유전인자는 환경 요인의 영향을 받아 그 잠재력을 발휘 할 수 있으며, 환경 또는 유전 인자가 제한하는 범위 내에서만 영향을 미친다.

둘째, 발달은 총체적으로 이루어진다. 발달은 신체·인지·언어·정서·사회성 발달이 각기 분리되어 이루어지는 것이 아니라 서로 연결되어 총체적으로 진행된다.

셋째, 발달은 일정한 순서에 따라 이루어진다. 발달은 머리 부분에서 하체부분으로, 몸 중심에서 바깥 부분으로 이루어지며, 전체 운동에서 부분 운동으로 발달한다.

넷째, 발달은 일생동안 계속적으로 이루어지나 그 속도는 일정하지 않다. 즉, 인간의 신장은 출생 후 1년간 급속히 발달하지만 아동기에는 발달 속도가 다소 느려지고, 청년기에는 다시 급속한 발달을 이룬다.

참고 자료

장휘숙(2006). 아동발달. 박영사.
최경숙(2006). 아동발달 심리학. 교문사.
손홍숙(2008). 아동발달론. 공동체.
곽노의 외(2001). 유아교육개론. 학지사.