아동심리상담에 있어서 중요한 것은 다 담았습니다(아동상담의 중요성, 아동발달, 여러 상담이론, 아동장애, 미술치료와 같은 상담)

소개글

아동심리의 결정판이라고 자부합니다.

목차

Ⅰ. 아동상담의 이해
1. 아동상담이란
2. 아동상담, 성인상담의 공통점과 차이점
3. 상담관계의 중요성
4. 상담과정이란

Ⅱ. 아동발달
1. 발달의 의미와 특성
2. 태내기, 신생아기
3. 아동기
4. 청소년기

Ⅲ. 상담이론
1. 정신분석적 상담이론
2. 정신분석적 상담이론
3. 문제에 대한 접근 방법
4. 정신분석의 한계와 공헌
5. 프로이드 이론과 비교

2. 인간중심적 상담이론
1. 인간중심 상담이론
2. 문제에 대한 접근 방법
3. 아동에 대한 관점
4. 인간중심치료의 한계와 비판

3. 인지행동적 상담이론
1. 행동치료 ‘파블로프, 스키너, 반두라’
2. 인지행동치료 ‘엘리스, 벡’

4. 현대상담이론
1. 에릭슨의 자아심리학
2. 대상관계이론
3. 대상관계이론의 각 학자별 공헌점과 한계

Ⅳ. 아동이상심리학
1. 심리발달검사와 여러 가지 발달장애(1)
2. 여러 가지 발달장애(2)
3. 여러 가지 발달장애(3)

Ⅴ. 문제유형에 따른 이해와 상담
1. 학습상담, 진로상담
2. 비행상담
3. 성상담

Ⅵ. 여러 가지 상담유형
1. 부모상담
2. 가족상담
3. 집단상담
4. 단기상담과 위기상담

Ⅶ. 상담진행과정
1. 상담의 방법과 과정

Ⅷ. 보조자료를 활용한 상담
1. 미술치료
2. 모래놀이치료
3. 독서치료
4. 놀이치료
5. 동작치료, 연극치료, 사이버 상담 등

본문내용

Ⅰ. 아동상담의 이해
1. 아동상담이란
1. 상담의 의미와 필요성
1) 상담이란(Counselling)
상담이란 전문성을 가진 상담자가 어려움을 겪는 내담자와의 상호작용(치료관계)을 통하여 내담자의 문제 해결 및 행복한 삶을 돕는 과정이다.

(1) 전문성이란 상담지식과 상담실습(수련)을 통해 상담현장에서 상담을 잘하도록 훈련받은 것을 말한다. 보통 이론 강의, 전문서적, 학회나 학과과정, 자격증, 슈퍼비전(전문가의 조언), 사례발표(상담자의 상담사례)를 통해 이루어진다.

(2) 상담자란 내담자의 심리적 갈등이나 현실적인 문제를 내담자가 합리적이고 올바른 방법으로 해결하고 적응적인 삶을 살도록 도와주는 사람이다.

(3) 돕는 과정으로 내담자는 현실에서 삶의 주체로, 결국 상담자 없이 홀로 그 문제를 해결할 수 있도록 상담자는 돕는 존재로만 있어야 한다.(간접적, 상담 안에서)
- 특히, 상담의 주체는 내담자로 주호소(내담자가 인식하고 있는 어려움)가 왜곡되거나 내담자의 문제를 대신 해결해주려는 태도는 올바르지 못하다.
- 상담은 내담자를 동등한 개인으로 규정하며 문제를 잘 이해하고 해결방법을 잘 찾고 시행한다면 문제를 스스로 잘 해결할 수 있다고 본다. 
- 상담자의 직관을 통해 내담자가 때로는 어려서 상황인식에 어려움이 있는지, 상황으로 인해 일시적으로 혼란스러운지를 때로는 검사 도구를 사용하여 파악해야 한다. 그러나 이때도 내담자는 상담의 주체임을 인식하고 있어야 한다.
- 상담의 필요성과 상담과 함께 약물이 필요할지의 여부도 치료사의 직관이 필요하다. 하지만 약물의 부분은 검사와 함께 정신과 전문의의 소견이 있어야겠다.

(4) 어려움(주호소)이란 정서·사회적인 부분, 인지적인 부분, 행동적인 부분으로 나누어 질 수 있다. 내담자의 어려움은 주관적, 객관적 어려움이다.
과거의 어려움에 대한 해결은 약속하고 훈계했다면 현재는 안심시키고(내담자 입장에서 그 방법을 사용했던 이유들을 인정하고) 격려한다. (스스로 상황을 이해하고 해결해 나가도록) 참된 의미의 변화는 훈계, 약속, 서약을 통해서 결코 이루어지지 않기 때문이다.

참고 자료

불안하고 걱정 많은 아이 어떻게 도와줄까?/RONALD M. 외 지음/ 시그마프레스 / 2014
DSM-Ⅳ-TR 진단에 따른 아동, 청소년 상담 및 심리치료 / 시그마프레스 / 2010
아동발달 / Robert V.Kail, 권민균 외, 시그마프레스 2008
정신건강론 / 김혜련, 신혜섭 공저 / 학지사 / 2008
아동과 청소년의 이상심리학 / 김경희 / 박영사 / 2007
발달정신병리학 - 영아기부터 청소년기까지 / Charless Wenar & Patricia 역 / 박학사 / 2006
소아정신의학 / 홍강의 외 / 중앙문화사 / 2005
아동이상심리학 / Eric J. Mash & David A. Wolfe 공저 / 시그마프레스 / 2005
현대 이상심리학 / 권석만/ 학지사 / 2003
아동기 행동장애/ Rita Wicks-Nelson 외 공저. 정명숙 /시그마 프레스 / 2001