초등학교 3-4학년과 5-6학년 단원별 의사소통기능, 예시문, 핵심어휘

소개

미래의 초등학교 3-4 학년과 5-6학년이 반드시 습득해야 할 단원별 의사소통기능, 예시문 그리고 핵심어휘

목차

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본문내용

3-4 학년군과 5-6학년군에서 각 단원별 핵심 표현에 자연스럽게 사용할 수 있는 미래 단어를 추가하였습니다. 과학 교과와 관련하여 학생들이 현재 교실에서 충분히 상상하고 자주 얘기하는 단어뿐만 아니라 이미 과학계에서도 구안, 설계 되어있는 과학기기 또는 용어도 학생들이 영어로 말할 수 있도록 그 지적욕구에 맞게 핵심어휘를 선정하였습니다. 그리고 미래계획과 과학의 발전에 따라 인간의 기본 생활환경이 변화될 것을 고려하여 학생들이 눈을 뜨고 학교에 가고 집에서의 생활에서 느낄 수 있고 접하게 될 것을 구상하여 핵심어휘를 선정하였습니다. 이러한 핵심어휘를 학습함에 따라 학생들은 더욱 미래 사회에 가깝게 다가가며 관심과 흥미를 보일 것이고 의사소통기능의 발달도 가져올 수 있을 것이라 기대합니다.
그러나 각 발달수준에 맞는 기초 학습 핵심어휘 또한 제외시킬 수 없으므로 기재하였고 새롭게 추가한 어휘는 굵은 글씨로 색을 달리하여 표기하였습니다.

3-4 학년군

1 Hi, I’m Jinsu
▷ 만날 때 인사하기 Hi./ Hello.
▷ 헤어질 때 인사하기 Goodbye.
▷ 자기 소개하기 I’m Andy./ My name is Minji.
apple, be, dog, everyone, goodbye, hello, hi, I, Ms., name

2 What’s This?
▷ 질문하기 What’s this/that?
▷ 질문에 답하기 It’s a book.
▷ 주의 끌기 Look!
a(n), and, ball, book, cybot, doll, egg, ham, it, jump, rope, look, that, this, what

3 Catch the Ball!
▷ 지시하기 Open the door,(please).
▷ 지시에 답하기 OK.
▷ 만족 표현하기 Good.
catch, close, door, down, drone, ink, mom, Mr., OK, open, please, sit, stand, the, up

참고자료

· 없음