표준보육과정 중 자연탐구 지도원리에 대하여 기술하시오.

*애*

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표준보육과정 중 자연탐구 지도원리에 대하여 상술하였습니다

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Ⅰ. 서론
모든 보육시설에서 공통적으로 활용할 수 있는 표준보육과정의 개발을 통해 보육시설 간의 균형 있는 발전을 도모하고 보육서비스의 질적 수준을 향상시키고자 여성가족부는 2005년 연구 사업으로 ‘표준교육과정’을 개발하고 2007년에 최초의 입법화된 표준보육과정이 보편적 적용을 위하여 그 내용을 보육교사 및 시설장에게 교육용 일상자료로 제공하고 프로그램을 개발하여 보급하였다. 이러한 표준보육과정은 현재 2차를 거쳐 2013년 1월 21일 제3차 표준보육과정까지 고시된 상태로 제3차 표준보육과정은 어린이집의 만 0-5세 영·유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시하고 있다. 2007년에는 전국의 어린이집에서 영유아를 보육하는데 적절히 활용할 수 있는 기준과 내용이 되는 표준보육과정이 공포되었고 이후 2012년 제2차 표준보육과정, 2013년에 제3차 표준보육과정이 제정되었다. 아래에서는 위와 같은 표준보육과정 중 자연탐구 지원원리에 대해 살펴보고자한다.

참고 자료

이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
보건복지부, “(제3차)어린이집 표준보육과정 교사용 지침서, 2013
보건복지부, “제3차 어린이집 표준보육과정 고시”, 2013

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